domingo, 10 de octubre de 2010
jueves, 30 de septiembre de 2010
Acompáñanos: Conferencia
"Cómo prepararte académica y mentalmente para que no te batee la UNAM"
Día: Sábado 2 de noviembre de 20010
Hora: 12 a 14 horas
ENTRADA GRATUITA
"Cómo prepararte académica y mentalmente para que no te batee la UNAM"
Día: Sábado 2 de noviembre de 20010
Hora: 12 a 14 horas
ENTRADA GRATUITA
Dirigida a:
Padres de familia y estudiantes egresados del bachillerato o que estudian actualmente en este nivel
Conferenciante:
Lic. Guadalupe Gómez Pezuela, Especialista en Programación Neurolingüística.
Lugar:
Auditorio de la Universidad Interamericana para el Desarrollo, UNID, Plantel Tasqueña.
Domicilio:
Calle Cerro de Jesus 67, Colonia Campestre Churubusco, Delegación Coyoacán, C.P. 4200,
Teléfonos: 5544 8121 y 5544 4061.
Teléfonos: 5544 8121 y 5544 4061.
Atrás de la Terminal de Transporte Urbano.
martes, 12 de enero de 2010
La Jornada: Suicidio y narco, opciones de jóvenes por el fracaso educativo
La Jornada: Suicidio y narco, opciones de jóvenes por el fracaso educativo: "El Estado abdicó de su responsabilidad de brindar elementos para el desarrollo: expertos
Suicidio y narco, 'opciones' de jóvenes por el fracaso educativo
En 2008 al menos 349 mil 987, de entre 12 y 29 años, intentaron quitarse la vida"
Suicidio y narco, 'opciones' de jóvenes por el fracaso educativo
En 2008 al menos 349 mil 987, de entre 12 y 29 años, intentaron quitarse la vida"
domingo, 10 de enero de 2010
martes, 15 de diciembre de 2009
lunes, 14 de diciembre de 2009
jueves, 12 de noviembre de 2009
lunes, 24 de agosto de 2009
LA TELEVISIÓN Y LOS VIDEOJUEGOS PROVOCAN UN NUEVO SÍNDROME QUE ACELERA LA VELOCIDAD DEL PENSAMIENTO EN LOS NIÑOS Y LOS CONDUCE AL FRACASO ESCOLAR
Se llama "Síndrome del pensamiento acelerado" (SPA) y se documenta ampliamente en el libro de reciente aparición: EL ÉXITO ESCOLAR DE NUESTROS HIJOS, de Martha Mallén Villarreal (México, Trillas, 2009)
En esencia, se trata de la peor consecuencia de los estímulos excesivos de la televisión en niños y adolescentes. El doctor A. Cury (Autor del libro PADRES BRILLANTES, PROFESORES FASCINANTES, México, Grijalbo, 2002) explica en qué consiste el SPA: a causa del bombardeo de imágenes que a diario y durante varias horas reciben los niños y adolescentes teleadictos, la velocidad de su pensamiento se incrementa sustancialmente, provocando con ello una disminución de la concentración y un aumento de la ansiedad , lo cual genera una compulsión por nuevos estímulos, es decir: una adicción psicológica como la que se da con cualquier adicción a las drogas, que al consumirlas alivian momentáneamente la ansiedad de la persona, pero la vuelven dependiente de ellas.
En este sentido, para formar hijos con un elevado Coeficiente Emocional debemos evitar que vean tanta televisión y se expongan a sus consecuencias negativas. Las razones básicas de esto son:
- El tiempo que pasan nuestros hijos frente a ella es un tiempo pasivo en el que no aprenden nada.
- La TV propicia la obesidad, pues los niños suelen tener comida al lado mientras la ven.
- La TV muestra más de 70 personajes por hora con las más diversas caracerísticas de personalidad: policías irreverentes, chicos malos que no le temen a nada, gente divertida, etcétera. Estas imágenes se registran en la memoria y compiten con las de padres y maestros.
- la consecuenia es muy seria: padres y educadores pierden la capacidad de influir en los niños y jóvenes.
- Frecuentemente tienen qué gritarles para captar un poco su atención.
- La peor consecuencia de los estímulos excesivos de la televisión es contribuir a lo que el doctor Cury llama el "Síndrome del pensamiento acelerado" (SPA), consistente en que la velocidad del pensamiento se incrementa, provocando una disminución de la concentración y un aumento de la ansiedad, lo cual genera una compulsión por nuevos estímulos, es decir: una adicción psicolóogica como la que se da con cualquier adicción a las drogas, que al consumirlas alivian momentáneamente la ansiedad de la persona, pero la vuelven dependiente de ellas.
- De este modo el estudiante pierde energía, se fatiga excesivamente, se le va el sueño, se vuelve una persona irritable, olvida muchas cosas, tienen dificultades para concentrarse, aversión a la rutina y dolores de cabeza o gastritis - síntomas característicos del estrés - y todo por andar pensando en demasiadas cosas y a la velocidad de la luz, que no es la mejor manera de utilizar esa excelente capacidad de los seres humanos.
- La pérdida de la memoria obedece a que el cerebro bloquea esa capacidad para que pensemos menos y gastemos menos energía,
- Ésta es la causa principal de la crisis de la educación en el mundo debido a que, mientras los maestros hablan, los estudiantes están inquietos, platican, no se concentran y, sobre todo, están perdidos en sus propios pensamientos, es decir, "están en otro mundo", en otra galaxia.
- Las causas directas de este Síndrome de Pensamiento Acelerado son tres: 1) El exceso de estímulos visuales y auditivosproducidos por la televisión y el uso de juegos de video, computadoras y celulares que atacan directamente al ámbito de la emoción, 2) El exceso de información, y 3) La obsesión por el consumismo y la estética, que dificultan el contacto de una persona consigo misma y su autoconocimiento.
- Una consecuencia directa del SPA es la pérdida del placer por las cosas y los asuntos cotidianos de la vida.
- De acuerdo con un estudio, cualquier televidente recibe un promedio de 50 imágenes por segundo, que para el ojo humano es imposible verlas del todo, lo que provoca que ver televisión se vuelva unproceso hipnótico, pues las imágenes pasan directamente al incosciente y ello provoca que los niños y hasta los adultos las evoquen mientras duermen. Esto provoca que 45% de los trastornos del sueño sean provocados preciamente por las imágenes de la televisión, los videojuegos, etcétera, y que 33% de los niños que ven películas con escenas de violencia sufran efectos residuales durante todo un año, y lo mismo debe suceder en el caso de los teleadictos adultos.
- Este proceso hipnótico o de "congelación de la mente" provoca una cosa muy grave: la falta de imaginación y de concentración en niños, adolescentes y adultos, además de un condicionamiento y de la falta de sensibilidad hacia la muerte.
- Con la TV - se afirma en el libro -, se insunúa y se condiciona a las personas a matar con se hace en el ejército, a cuyos miembros se les enseña a no sentir la muerte de otro igual para poder matar.
- En virtud de todo lo anterior - concluye la autora - lo mas conveniente es restringir y cuidar los programas que ven nuestros hijos en la televisión, no sólo porque los desconcentran, sino por los demás efectos negativos que los niños padecen.
- Hace algunos meses me enteré que a los niños adictos a los juegos electrónicos en Japón los someten a un tratamiento que incluye reaprender a lavar trastes, tender camas, barrer la calle, etcétera, porque el cerebro se les ha secado tanto que hasta eso se les olvidó, es decir: el empleo excesivo de esta clase de artilugios por parte de los niños no sólo les impide aprender muchas cosas importantes para su vida sino que les hace desaprender muchas otras y perder habilidades que son fudamentales para el ser humano.
- También hace tiempo leí que los dedos pulgares les están creciendo desmesuradamente a los niños que los utilizan mucho en ese mismo tipo de juegos y que es predicible que si la tecnología de juegos no varía mucho en el futuro, pronto tendremos niños con dedos pulgares gigantes.
- televisión y videojuegos son los grandes distractores que perjudican de la peor manera a niños y adolescentes en el estudio y en su vida en general.
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